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新课程标准要求培养学生的创新精神和独立人格,提高学生分析问题解决问题的能力,教师在课堂教学中要如何做到此要求是目前教师应不断思考的问题。本文将以高中政治《市场配置资源》一课为例,探讨在政治课堂教学中应如何合理提出学科问题,引导学生自主探究,培养学生自主发现的精神和能力。
善问则思,善思则明——以《市场配置资源》课堂设问为例
【摘 要】
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新课程标准要求培养学生的创新精神和独立人格,提高学生分析问题解决问题的能力,教师在课堂教学中要如何做到此要求是目前教师应不断思考的问题。本文将以高中政治《市场配置
【机 构】
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江苏省无锡市堰桥高级中学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2018年10期
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