【摘 要】
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基于当下小学语文习作教学存在的一些问题,笔者结合自身的小学习作教学实践,在不断地反思和探索中,从写作素材积累、习作命题定制和文章立意方面得出以下思考:一、培养学生的
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基于当下小学语文习作教学存在的一些问题,笔者结合自身的小学习作教学实践,在不断地反思和探索中,从写作素材积累、习作命题定制和文章立意方面得出以下思考:一、培养学生的观察能力,在观察中积累写作素材。二、作文命题应使学生易于动笔,乐于表达。三、从小事中产生灵感,提炼人生真谛。通过这三方面的有意识引导,使学生乐于写作,勤于写作。
Based on some existing problems in the teaching of Chinese primary school writing, the author combines the teaching practice of his own primary school and continuously ponders and explores the following thinking from the aspects of writing material accumulation, proposition customization and writing conception: First, to train students Observe the ability to accumulate writing material in the observation. Second, the essay proposition should make students easy to write, happy to express. Third, inspiration from small things, refining the essence of life. Through these three aspects of conscious guidance, make students willing to write, diligent in writing.
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