论文部分内容阅读
“百工”课程是江苏省苏州市吴江经济技术开发区实验初级中学“活力教育”文化体系的重要组成部分，它是在课程改革的背景下，基于苏州本地得天独厚的传统“百工”文化，依托可供学生选择的24个工坊，以“格物致知、创物致能”为基本教育理念，旨在“以工树德，以工启智，以工求真，以工育美”，融合了综合实践活动与研究性学习方式，是一种全新的校本课程体系。