【摘 要】
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在高素质应用型人才培养导向下,构建高效课堂、有效课堂显得尤为重要.主动型教学方法以学生为主,提高学生课堂参与度,让学生在轻松、愉快的环境下学学习和接受知识,真正让学
【基金项目】
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青岛农业大学海都学院2018年度教学研究课题“《视觉设计创意与方法》课程‘工作室制’教学模式的研究和探索”阶段性成果,课题编号:JY201719
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在高素质应用型人才培养导向下,构建高效课堂、有效课堂显得尤为重要.主动型教学方法以学生为主,提高学生课堂参与度,让学生在轻松、愉快的环境下学学习和接受知识,真正让学校教学变得更为有趣,变得更富于创新性和以学生为中心,激发学生的创造力,最大限度的挖掘学生的潜力,增加学生的学习动力,塑造更适合社会发展的有用之才.
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