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在教学实践的基础上,对高等教育艺术设计专业的现状,从教学对象、课程设计、教学方法、教学过程等方面进行考察,探寻面向高等教育听觉障碍学生的教学改革方式方法.
对聋人高等教育艺术设计专业教学现状的一种思考
【摘 要】
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在教学实践的基础上,对高等教育艺术设计专业的现状,从教学对象、课程设计、教学方法、教学过程等方面进行考察,探寻面向高等教育听觉障碍学生的教学改革方式方法.
【机 构】
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郑州师范学院
【出 处】
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百科论坛电子杂志
【发表日期】
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2020年13期
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