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“课堂导学”是初中进行新课改之后出现的一种存在于数学方面的新的教学形式。数学基础学科一直是教学当中的重头戏。随着“新课改”不断深入，数学教学也从以往陈旧的模式下挣脱出来，并且不断的进行创新型教学。“学案导学”就是其中一个典型的模式。本文从介绍“学案导学”的含义出发，探讨开展“学案导学”模式进行教学时值得注意的几个方面，进而探索具体开展“学案导学”的步骤。