【摘 要】
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多模态教学理论源于二十世纪九十年代,传统的英语教学模式被打破,不再继续以往的“学”与“教”的单方向教学方式,这对于高中英语教学来说,无疑是一次革命性的改革。但是由于
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多模态教学理论源于二十世纪九十年代,传统的英语教学模式被打破,不再继续以往的“学”与“教”的单方向教学方式,这对于高中英语教学来说,无疑是一次革命性的改革。但是由于种种原因,多模态教学在英语教学中的应用也存在着种种问题。
Multimodal teaching theory originated in the 1990s, the traditional English teaching mode was broken, not to continue the previous “learning” and “teaching” one-way teaching methods, which for high school English teaching That is undoubtedly a revolutionary reform. However, due to various reasons, the application of multimodal teaching in English teaching also has various problems.
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