【摘 要】
：
目的:探讨消肿止痛方在肛周脓肿切开引流术后的临床疗效.方法:选取2016年1月至2017年10月期间,在我院接受肛周脓肿切开引流术的患者62例作为研究对象,以随机的方式将全部62例
【机 构】
：
山东省青岛市即墨市田横中心卫生院 266211
论文部分内容阅读
目的:探讨消肿止痛方在肛周脓肿切开引流术后的临床疗效.方法:选取2016年1月至2017年10月期间,在我院接受肛周脓肿切开引流术的患者62例作为研究对象,以随机的方式将全部62例患者分为各31例的试验组与参考组;两组患者接受相同的手术,术后参考组患者接受常规药物治疗;试验组患者在常规药物治疗的同时接受中医消肿止痛方的治疗;观察并对比两组患者的创口水肿、渗血、以及创口恢复状况.结果:治疗3天后,试验组患者伤口水肿比率为22.5％,远低于参考组患者伤口水肿比率71.0％;试验组患者伤口渗血比率为16.1％,远低于参考组患者伤口渗血比率61.3％.并且,试验组患者的疼痛评分为3.79±1.71;创口愈合时间为13.8±3.1天;创口感染率为3.2％,肛门功能障碍率为0％;病症复发率为0％,与参考组患者各项对应指标相比,均具有显著优势.差异均具有统计学意义,P<0.05.结论:在患者实施肛周脓肿切开引流术的术后恢复过程中,应用消肿止痛方能够有效改善患者康复效果,有利于创口愈合,具有较高的临床推广价值.
其他文献
男,37岁,因饱餐后烦渴伴四肢软瘫1天急诊入院,曾有类似发病史。查体:P56次/分BP 16.0/9.33 kPa,神志清楚,被动体位,不能站立,颈软无抗力,双上肢肌力Ⅱ级,双下肢肌力Ⅰ级,四
在新课程标准理念的指导下,我们要努力树立起新的教学观念,课程标准明确提出新的学习方式:“引导学生主动参与,亲身实践,独立思考,合作探究”。新课改的关键是课堂教学,那么,
中国有句俗话:“棒棒硬老没长寿,赖赖唧唧过百年。”其意思是:在日常生活中,那些身强体壮的人往往英年早逝,而那些体弱多病者却往往长寿。比如,中国伟大的医学家、药物学家、
学生的学习兴趣和求知欲望,决定着学生的学习效果。生动而又贴合课堂实际的导入,极易引起学生的兴趣,使学生快速进入听课的最佳状态。所以,导入的成功与否,直接关系到一节课
目的:研究分析下消化道出血的病因及临床诊治.方法:回顾性分析我院2015年1月至2016年8月收治的64例消化道出血急诊结肠镜检查资料.结果:64例患者成功完成检查,大多数患者缺血
谁都很难就印度的建筑业规模给出一个具体数字.据一般估计,印度的建筑业年产值为500亿美元,相当于一个中等规模的发达国家如荷兰或澳大利亚建筑业的年产值.这种差别当然是这
我国土木工程从古至今就以飞快的速度发展和进步着，施工队伍也是越来越庞大，参与施工的人员也越来越多，所参照的标准也越来越高。土木工程施工过程具有一定的复杂性，其复杂性也决
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
随着现代生活水平越来越高,人们虽然在吃住上过着更加丰富的生活,但是伴随而来的却是各种心血管疾病,本次主要研究对心血管急性心绞痛的治疗方法,以缓解心绞痛病人的痛苦.采