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《音乐欣赏》课程开设对大学生审美能力及鉴赏能力的培养、全面综合素质能力的提高具有非常重要的意义。本文主要针对大学《音乐欣赏》课程在教学实践中的显现不足找出音乐欣赏课堂存在的主要问题,提出问题并对传统的课堂模式进行探索实践。
“PAD课堂”教学模式在大学《音乐欣赏》课程中实践探索
【摘 要】
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《音乐欣赏》课程开设对大学生审美能力及鉴赏能力的培养、全面综合素质能力的提高具有非常重要的意义。本文主要针对大学《音乐欣赏》课程在教学实践中的显现不足找出音乐欣
【机 构】
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南昌理工学院
【出 处】
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北方音乐
【发表日期】
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2020年2期
【基金项目】
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江西省高等学校教学改革研究项目课题“基于互联网背景下‘PAD课堂’教学模式在高校音乐欣赏教学中的研究”阶段性研究成果(项目编号:JXJG-17-25-4)
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