【摘 要】
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目的:本研究旨在探讨大学生焦虑心理的弹性、应对的方式和焦虑自评水平三者的相互关系。方法:采用焦虑自评量表、简单应对方式问卷、心理弹性量表对216名在校大学生进行调查
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目的:本研究旨在探讨大学生焦虑心理的弹性、应对的方式和焦虑自评水平三者的相互关系。方法:采用焦虑自评量表、简单应对方式问卷、心理弹性量表对216名在校大学生进行调查。结果: (1) 在性别上,焦虑水平,积极应对和消极应对不存在显著差异;心理弹性存在显著性差异 (t=3.61,p<0.01);(2) 焦虑水平与心理弹性、焦虑水平与积极应对方式显著负相关,焦虑水平与消极应对方式、心理弹性与积极应对方式、积极应对方式与消极应对方式显著正相关;(3) 积极应对方式在心理弹性和焦虑水平中起中介作用。结论:心理
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