【摘 要】
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1引言自八十年代以来,高等院校的几乎所有专业,无论是理工科还是文科专业均开设了高等数学这门课程.由近几年来我国高等院校招生人数看,每年大约有超过百万的大学生在接受高
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1引言自八十年代以来,高等院校的几乎所有专业,无论是理工科还是文科专业均开设了高等数学这门课程.由近几年来我国高等院校招生人数看,每年大约有超过百万的大学生在接受高等数学的教育.这正是现代社会对人才的要求的体现,也是数学重要作用的体现.关于理工科高等数学,各高等院校均花大力气进行了教材、教学等各方面的研究与改革,而由于文科高等数学课程开设的时间还不长,因此对它的教材、教学等方面的研究还很缺乏.据统计,目前我国接受文科高等数学教育的人数几乎等于接受理工科高等数学教育的人数.因此,对文科高等数学的教材及教学等
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