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<正>"知识好比果实,教师在把各色各样的果实送给学生时,不要把果实硬塞到学生的嘴里,也不要把果实放在学生手里或伸手就能拿到的地方,而应把它挂在学生跳起来才能够得着的位置,让学生自己费点神去摘取。"这个形象的比喻,贴切地说明了启发性的含义。
跳一跳 摘桃子——浅谈小学语文课堂启发性教学的实施
【摘 要】
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<正>"知识好比果实,教师在把各色各样的果实送给学生时,不要把果实硬塞到学生的嘴里,也不要把果实放在学生手里或伸手就能拿到的地方,而应把它挂在学生跳起来才能够得着的位
【机 构】
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江苏省盐城市滨海县界牌镇第二中心小学,
【出 处】
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小学生(教学实践)
【发表日期】
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2014年06期
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