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新课程指出,要重视从学生生活经验中学习数学和理解数学,学生的数学学习和内容应当是现实的,有意义的,富有挑战性的。新课程更强调要求“数学教学必须从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发”,真正体现“人人学有用的数学”的基本理念。
小学数学教学中如何利用生活资源的研究
【摘 要】
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新课程指出,要重视从学生生活经验中学习数学和理解数学,学生的数学学习和内容应当是现实的,有意义的,富有挑战性的。新课程更强调要求“数学教学必须从学生熟悉的生活情境和
【机 构】
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山东省德州市宁津县柴胡店镇中心小学
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2019年8期
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