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思维导图作为一种知识的表征工具，在初中阅读教学中有着较好的使用优势。利用思维导图，提升了学生的单词记忆效果，激发了学习兴趣，帮助学生更好的掌握了文章的主题与脉络。所以，相关教师要重点将思维导图应用与初中英语教学中。
思维导图在初中英语阅读教学中的应用分析
【摘 要】
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思维导图作为一种知识的表征工具，在初中阅读教学中有着较好的使用优势。利用思维导图，提升了学生的单词记忆效果，激发了学习兴趣，帮助学生更好的掌握了文章的主题与脉络。所以，相
【机 构】
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四川省成都七中实验学校 四川 成都 610000
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2019年23期
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