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宋人真德秀在评《陈情表》一文时说：“按令伯之表，反复谆笃，出于真诚。至今读之，犹足使人感动，况当时之君乎！”诚然，李密《陈情表》一文感动了一代又一代的人们。今天我们仍然要说：“至今读之，犹足使人感动。”那么《陈情表》一文为什么能打动我们呢？笔者以为有如下之原因。
一、其不幸遭遇令人同情
文章一开始就从自己的艰难身世说起：“臣以险衅，夙遭闵凶。”然后又具体陈述自己的悲惨人生。六个月大的时侯，死了父亲，四岁母亲改嫁，幼小的李密成了孤儿。没人疼，没人爱，幸好还有个年迈的祖母，使他避免流落街头，其童年遭遇之凄苦可以想见。然而，上帝并没有放过这个可怜的孩子，还让他“少多疾病，九岁不行”，可谓是雪上加霜。如此悲惨的遭遇，怎么能不让人心生怜悯，产生同情呢？所以说《陈情表》一文首先打动人心的是其所述的悲惨遭遇。
二、其大孝美德为人尊敬
“百善孝为先”，孝是中华民族的传统美德，是中华文明的精髓。而《陈情表》一文处处体现了作者至孝之品德。且不说祖母对我有养育之大恩，即使没有养育之恩，在“以孝治天下”的时代，也要求尽心尽责侍奉老人。何况祖母于我有养育之恩，“臣无祖母，无以至今日”。又加以祖母年事已高（九十有六），无人照料（“既无伯叔，终鲜兄弟”，“外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮”），于是他提出“愿乞终养”，希望能尽孝道。并且为此作出承诺“生当陨首，死当结草”，由此我们看出作者真挚、诚恳的孝心，令人尊敬赞许。
三、其智慧地保持气节让人钦佩
朝代的更叠、帝王的变换给中国古代文人带来了不少麻烦。一方面求生的本能使得很多人都不愿为旧朝殉葬，另一方面传统的气节观念，又要求他们不能效忠新朝，使得他们左右为难。弄不好，既得不到新朝的信任，又落个千古骂名，甚至丢掉性命。想找一个万全之策真的很难，不过李密找到了。他找到了一个绝好的理由，写了一篇绝好的文章，两全其美，朝廷能接受，世人也能接受。既保住了身家性命，也保住了名誉节操。
四、其阳奉阴违态度令读者趋从
《三国演义》一书妇孺皆知。其中的人物故事为人们称道，其中之观念亦深入人心，受其影响大多数人都认为汉王朝乃是正统，刘皇叔乃皇室血统，而司马氏乃是篡权夺位的小人。但人们也能理解，在当时，这些话是说不出的，否则会惹来杀身之祸。所以李密这种阳奉阴违的态度、表面上认同实际上不合作的做法正合读者胃口。
五、其优美流畅的语言能给人以审美享受
文中的四字排偶句，如诗如歌，读来朗朗上口，一气呵成，既婉转低沉又显铿锵有力，情感表达淋漓酣畅，能给人以强烈的审美愉悦。
我们有理由相信，曾经演绎了千年感动的《陈情表》必将继续感动我们。
（作者单位：阜宁县东沟中学）
一、其不幸遭遇令人同情
文章一开始就从自己的艰难身世说起：“臣以险衅，夙遭闵凶。”然后又具体陈述自己的悲惨人生。六个月大的时侯，死了父亲，四岁母亲改嫁，幼小的李密成了孤儿。没人疼，没人爱，幸好还有个年迈的祖母，使他避免流落街头，其童年遭遇之凄苦可以想见。然而，上帝并没有放过这个可怜的孩子，还让他“少多疾病，九岁不行”，可谓是雪上加霜。如此悲惨的遭遇，怎么能不让人心生怜悯，产生同情呢？所以说《陈情表》一文首先打动人心的是其所述的悲惨遭遇。
二、其大孝美德为人尊敬
“百善孝为先”，孝是中华民族的传统美德，是中华文明的精髓。而《陈情表》一文处处体现了作者至孝之品德。且不说祖母对我有养育之大恩，即使没有养育之恩，在“以孝治天下”的时代，也要求尽心尽责侍奉老人。何况祖母于我有养育之恩，“臣无祖母，无以至今日”。又加以祖母年事已高（九十有六），无人照料（“既无伯叔，终鲜兄弟”，“外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮”），于是他提出“愿乞终养”，希望能尽孝道。并且为此作出承诺“生当陨首，死当结草”，由此我们看出作者真挚、诚恳的孝心，令人尊敬赞许。
三、其智慧地保持气节让人钦佩
朝代的更叠、帝王的变换给中国古代文人带来了不少麻烦。一方面求生的本能使得很多人都不愿为旧朝殉葬，另一方面传统的气节观念，又要求他们不能效忠新朝，使得他们左右为难。弄不好，既得不到新朝的信任，又落个千古骂名，甚至丢掉性命。想找一个万全之策真的很难，不过李密找到了。他找到了一个绝好的理由，写了一篇绝好的文章，两全其美，朝廷能接受，世人也能接受。既保住了身家性命，也保住了名誉节操。
四、其阳奉阴违态度令读者趋从
《三国演义》一书妇孺皆知。其中的人物故事为人们称道，其中之观念亦深入人心，受其影响大多数人都认为汉王朝乃是正统，刘皇叔乃皇室血统，而司马氏乃是篡权夺位的小人。但人们也能理解，在当时，这些话是说不出的，否则会惹来杀身之祸。所以李密这种阳奉阴违的态度、表面上认同实际上不合作的做法正合读者胃口。
五、其优美流畅的语言能给人以审美享受
文中的四字排偶句，如诗如歌，读来朗朗上口，一气呵成，既婉转低沉又显铿锵有力，情感表达淋漓酣畅，能给人以强烈的审美愉悦。
我们有理由相信，曾经演绎了千年感动的《陈情表》必将继续感动我们。
（作者单位：阜宁县东沟中学）