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“课程整合”的教学模式是我国面向21世纪基础教育教学改革的新视点，运用现代教学媒体使信息技术与小学语文学科整合到我们的课堂教学中，更好的处理好教学主导与主体的关系、优化教与学的过程，在一定程度上激发学生学习的积极性，引导学生进行探究性学习。下面，我以信息技术与小学语文课程整合的实践为例，谈几点体会。