【摘 要】
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缺角的月亮虽然没有耀眼的光辉,但却同样可以把轻柔的光芒洒满人间。清澈的溪流虽然没有容纳百川的胸怀,但却同样可以让溪边的小花摇曳生姿。世界上没有十全十美的事,更没有十全十美的人,有时候我们用正确的方式接受这种缺陷,缺陷也可以成为一种美。 学会接受缺陷,缺陷有时候也可以给人无穷的力量。张海迪,一个高位截瘫的人,而她却没有因此而沉沦,她勇敢地接受了自己并且自学了外语翻译出了大量作品。霍金,一个永远坐在
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缺角的月亮虽然没有耀眼的光辉,但却同样可以把轻柔的光芒洒满人间。清澈的溪流虽然没有容纳百川的胸怀,但却同样可以让溪边的小花摇曳生姿。世界上没有十全十美的事,更没有十全十美的人,有时候我们用正确的方式接受这种缺陷,缺陷也可以成为一种美。
学会接受缺陷,缺陷有时候也可以给人无穷的力量。张海迪,一个高位截瘫的人,而她却没有因此而沉沦,她勇敢地接受了自己并且自学了外语翻译出了大量作品。霍金,一个永远坐在轮椅上的科学家,却坐在轮椅上使他的思想穿越了宇宙。史铁生,双腿的残疾让他对社会有了思考,再大的困难也无法阻挡他向文学道路迈进的步伐。
我们不能说他们的人生是有缺陷的,是不完美的,因为他们勇敢地接受了命运的安排,接受了残缺的身体。他们以难以想象的毅力,使他们的人生因为自己的自我改变而变得绚丽多彩。
有时,正因为我们拥有不足,拥有残缺,也许才会拥有更多的美丽,因为阳光总在风雨后,雨后才会有更加美丽的彩虹。有这样一个故事,講的是从前有一个圆失去了一个角,他决定去寻找丢失的这个角,因为丢失了一个角,所以它转动得很慢,所以它在前进的过程中结识了许许多多的朋友。终于有一天,他找回了自己丢失的角,它很开心,便飞速地转动了起来,由于转动的速度加快了因此他失去了沿途中的朋友。
这个故事告诉我们,我们要学会接受缺陷,因为这样也会拥有许多意想不到的收获。
(指导教师:刘颖)
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校长是学校教育教学的组织者与管理者,是学校领导集体的带头人,因此校長不仅要有领导者的能力和实干精神,还要具有较高的领导艺术,要充满激情地创造自己学校的特色,建设一支好的队伍。这就要求现代学校管理者有一个进步的管理思想氛围,这与现代教育的使命密切相关。校长要领导好一所学校,并非是一件简单的事,尤其在办学条件受各种因素制约的情况下,更是如此。在工作实践中可能意识到要用不同的领导风格处理问题和决策,会收
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叔叔家的门被敲响了,开门,竟是堂哥,还有一个女人、一个孩子。这一天,叔叔家比过年还要喜庆,大鱼大肉摆了一桌子。奇怪的是堂哥这一次回家后显得特别安分,在附近找了一家工厂,老老实实地打工,日子过得挺不错,老板还常夸他工作卖力,不耍滑头。几个亲戚都觉得很奇怪:这个当年出了名的浪子怎么回头了呢? 我的堂哥从小就不是让人省心的孩子,大概十七八岁的年纪,他就不顾叔叔婶婶的阻拦,离家出走了,好几年都没有音讯。
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