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通过网络调查，了解江苏省50所高校体育网络平台的现状，并分析其成因。发现大学体育教学的网络平台建设已经得到大多数高校体育系部的重视，已有80％的高校大学体育课程不同程度采用了网络化教学；但整体来看，江苏省大学体育网络平台的层次还偏低，刚达到网络辅助教学的水平；与其他学科相比较，大学体育网络平台的建设还是相对落后的，这可能与体育教学的特点有关。建议今后江苏高校的大学体育网络平台建设应该向“自主学习型”课程方向发展。