【摘 要】
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物理学科是以观察、实验为主的科学,具有很强的逻辑性和精确性,学生运用逻辑推理能力,可以建立起物理知识的逻辑体系,并对客观物质世界产生一个基本的认识。而人的思维活动是
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物理学科是以观察、实验为主的科学,具有很强的逻辑性和精确性,学生运用逻辑推理能力,可以建立起物理知识的逻辑体系,并对客观物质世界产生一个基本的认识。而人的思维活动是在感性材料的基础上产生的,因此,物理实验作为感性材料的载体,能对各种物理现象进行分析、推理和判断,从而强化学生对物理知识的感知能力。从初中物理教学中,不同的实验类型出发,指出趣味实验在教学中应用的意义和作用,从而提出物理实验的重要性。
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