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现如今，人们在新课改和素质教育理念的引导下，逐渐对小学生在创新能力方面的发展提出了更高的新要求，而小学体育作为当下落实素质教育工作的重要途径，更应该引起重视。小学体育是一门具有较强实践性的学科课程，在培养和提升小学生的思维创新能力方面有着十分重要的促进作用，作为体育教师应该积极对学生实施创新教育，从而让小学生的创新思维能力得到循序渐进地培养和熏陶。因此，本文就针对小学体育教学中创新思维的灵活运用进行了简单分析，以此来促进小学生综合素养的提升，希望可以为小学体育的教育教学提供一定的参考价值。