论文部分内容阅读
2008北京奥运临近了，学生的心中无不澎湃着奥运激情和渴望。为了将学生的这种热情引导到提高学习和自身素质上来，我遵循新课程改革的精神，找到奥运与教育的结合点，在班上开展了一次“迎奥运，文明礼仪我先行”的主题班会活动。
■ 关键词：礼仪 奥运
■ 班会主题：礼仪是办好奥运的前提。2008年在北京举办奥运会为弘扬中华民族的礼仪提供了良好的契机。班会以迎奥运为主题，引导学生学习观看比赛时应注意的礼仪，认识生活中不讲文明的行为，并通过班会活动引起反思，使他们意识到——作为当代的中学生，不仅要重视礼仪，而且要在今后的学习生活中将文明礼仪落实到行动上。
□ 主持甲：华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的是我们世世代代传承下来的文明礼仪。
□ 主持乙：讲文明、知礼仪是我们每一个中学生最基本的行为准则。做一个文明的一中人，那是我们共同的心愿。
□ 主持甲：文明人要有良好的行为。
□ 主持乙：文明人要有良好的习惯。
主持甲：听着北京奥运会日渐临近的脚步声，我们自然无法让自己做个静止的旁观者。
主持乙：让我们共同参与--迎奥运，讲文明，树新风，从点滴做起。
第一篇章：
展望2008，消除观赛的不和谐之音
□ 主持甲：文明礼貌是一个人美好内心世界的自然流露，是一个人成熟的标志。
□ 主持乙：养成文明的习惯是与我们每个学生身心发展至关重要的一件大事，也是关系到我们个人素质修养的大事。
□ 主持甲：讲文明、懂礼仪是我们中华民族的传统美德。大家都知道2008年奥运会将在北京举行，很多外国朋友也会来到北京观看比赛，我们中学生在观看比赛、日常生活中可要注意文明礼仪，为国争光啊。
主持乙：是的。我们班的同学都非常关注奥运会，都在积极为奥运做力所能及的事。瞧！我们班的两位同学要为迎奥运做一场义演，让我们一起观看这场演出吧！
小品：一场演唱会
某剧场。几个同学按顺序入场，找座位，有个空位子。
邢同学满头大汗进来找座位，看到肖同学占了自己的位子，说：“傻呀，数学怎么学的，不认识数字啊。”
肖同学说：“对不起，您能和我换换位子吗？我想和好朋友坐在一起。”
邢同学：“不行，我不想发扬风格。”
演员出场并演唱歌曲，观众热情地鼓掌欢迎。演员唱完一句后，高同学嘴里嚼着口香糖，一边鼓掌（掌声异样），一边大声地说：“唱的什么呀，还不如我呢。”说完哼唱一句歌词，周围的观众直看着他。
邢同学说：“这儿真热！”开始脱上衣，将裤子捋起，并将鞋脱下来，周围观众直捂鼻子，并用手扇着。
此时，康同学拿着节目单叠纸飞机，将口香糖吐在纸上往台上扔，并和高同学说话。
董同学开始叫好，他的手机响了，他马上高声接听。
主持人叫停。
□ 主持甲：对刚才的演出中观众的表现，请同学们自由发表一下意见。
□ 主持乙：下面我们就如何做一名文明的观众进行一下讨论。同学分三个小组，分别从语言文明、行为文明、仪表文明来发言。
□ 第一组代表齐同学：我想给观众的行为文明提些意见，看演出时，观众往台上扔东西，这是对演员的一种不尊重，再说这也是公共场所，需要每个人来维护这里的演出环境，而不是刻意去破坏。这种行为不但影响了演员演出、观众观看的情绪，也给收场的工作人员造成了麻烦。如果您迟到了，要悄悄地找自己的座位，或者在后面找个空座位坐下，不要影响别人。
□ 于同学：演出过程中观众请别脱鞋，在公共场合脱鞋，从鞋里冒出的味道，影响了别人的味觉感受，观众肯定会对你有意见。所以在观看演出时脱鞋，是一个比较严重的行为文明问题。最后我们组的同学为大家准备了诗歌《做文明观众》。
我的衣服不是名牌，可是干净利落。再热的天，我也不会穿着跨栏背心去看比赛。
我总是提前进场坐好，偶尔迟到也会特别小心以免将别人打扰。如果座位被人占了，我会随便找个空位赶紧坐好！
看比赛时，我不吃带壳或会发出响声的食品，不拍照，把手机改成振动。我讨厌旁边有人手机没完没了地响，或者抱着手机没完没了地说，自然也不希望别人讨厌我！
我尽量坚持到比赛结束。如果我在场上流汗狂奔，也不愿意一抬头观众已经走掉大半！
我为双方加油，为双方的精彩表演叫好。但无论多么激动，我都不扔东西、不说粗话。
有我们中国队参赛时，我会挥着小国旗呐喊助威。比赛结束后，我把国旗收好，绝不会随手扔掉，那可是国家主权的象征！
观看马拉松比赛时，我只为运动员加油，不给他们递水。我知道，他们只能从设置的站点取水喝。
适当的鼓掌是细雨，滋润着比赛者紧张的心田，使之生长出更美的小苗。
让我们做一名文明观众，让我们用文明的言行给比赛者编织出一片自信成功的天空。
□ 主持乙：感谢第一组的精彩发言和表演。文明的语言代表了一个人的内在修养，我们一起听听第二组的看法。
□ 第二组代表刘同学：我想给观众们的语言文明提些意见，刚才有同学喝彩。喝彩是件好事，如果大家都喝彩，你也喝彩，就比较自然；但仅仅你一个人认为这是精彩的话，大呼小叫地喝彩，就会令整个现场受干扰。如果你觉得特别精彩，大家又没鼓掌时，你要学会控制自己表达感情。还有，该喝彩才喝彩，不要对消极东西喝倒彩，这样是对表演者的不尊重。
□ 赵同学：几个观众在聊天，这样破坏了演出环境。如果你座位旁边有人聊天，尽量告知对方，机智地令对方停止谈话。文明地观看演出，才能使演出进行得更好。我们组的同学编排了一个节目，请看《文明礼仪三句半》。
观众朋友大家好，敬请各位都记牢，文明礼仪看演出，要做到！
演出中途勿照相，零食切勿带场内，废物纸屑勿乱扔，请记牢！
观看演出要安静，演出中途勿退场，相互尊重多谦让，不要忘！
进场服装要整洁，奇装异服不要穿，拖鞋请勿穿入场，要记好！
（合）请做文明观众！
□ 主持甲：第二组同学很有自己的见解。仪表体现了一个人的外在美，也体现了一个人的文明素质，请同学们听听第三组对仪表文明的看法。
第三组代表郭同学：我想对观众的仪表文明提些看法，观看演出时的着装，像今天看的这场演出，就可以不穿太正式的服装，但是也不能衣冠不整，比如把裤子捋到膝盖，要不就穿个短裤背心，光着脚趿拉着拖鞋，衣服破破烂烂还带着异味，这些都是仪表不文明，这样就不能去公共场合。再比如头发又脏又乱，这也是对其他观众和演员的不尊重。其实，你只要在看演出或去公共场所之前，先洗个澡，再找身干净的衣服，把头发梳理好，也是对所有人的一种尊重，观看演出时的仪表文明也是很重要的。
□ 主持甲：谢谢大家的发言，通过讨论，我们对观看演出时的文明及礼仪有了较全面的了解，相信大家在2008年奥运会一定会以文明的形象为中国争光。
□ 主持乙：那么我们就以文明的方式重新观看这一场演出。请欣赏小合唱《手拉手》。
（演员重新演唱《手拉手》）
第二篇章：
回顾过去，发现问题，解决问题
□ 主持甲：通过上面的环节我们知道在观看比赛、演出的时候要注意各方面的礼仪。在日常生活中礼仪也很重要。我们应该遵守什么礼仪呢？上学期我们班组织了学《弟子规》、讲《弟子规》的活动。大家学到很多礼仪知识。我们还接待了外国来访的客人，让我们再来重温一下那激动人心的时刻吧，请看大屏幕。（大屏幕播放录像，显示我班学生着古装诵读《弟子规》的画面。“弟子规，圣人训。首孝弟，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文……”，《弟子规》以简约的文字凝结着中华民族源远流长的道德资源，潜藏着中国传统文化中迷人的气质和独特的魅力，是青年人修身养性的优秀读物。我们班初一时展开了一系列的读《弟子规》、学习古代文明的活动。英国朋友来访时，我们班表演了读《弟子规》的节目，受到国际友人的称赞。）
同学们诵读《弟子规》。
□ 主持甲：的确，《弟子规》是先人智慧的结晶，具体列出弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。
□ 主持乙：它告诉我们在日常生活中要做到孝敬父母，友爱兄弟姐妹，一切言行要谨慎，要讲信用；和大众交往时要平等，要时常亲近有仁德的人，向他学习。
主持甲：是的，在校园中，学生是学校的主体，学生应具有的礼仪常识是学校礼仪教育最重要的一部分，我们应该是校园礼仪的一道亮丽的风景线。常常发生在我们身边的小事，如果同学们不注意，甚至不讲文明礼仪，就会有一些不良的现象发生。我们对班中不文明的现象进行了分类总结，下面请播报员播报结果。
□ 播报员：大家好，下面是班级不文明现象大曝光，列举10条。
上课随便说话，传纸条；
抄作业，而面无愧色；
在校服、桌罩上乱写乱画；
未经过同学同意，随便翻别人东西；
在课上当别人回答错误时，喝倒彩，鼓倒掌；
下课追跑打闹，在班里吃零食；
给别人起外号；
欺负比自己弱小的同学；
上课写其他科的作业；
逃避值日，或者做卫生马马虎虎，应付了事。
第三篇章：
文明礼仪，从现在开始
□ 主持甲：看到这些不文明的现象，大家是不是应该想一想自己有没有不文明的行为？作为中学生，在校园里我们应该遵守什么礼仪呢？让我们一起来学习一下校园礼仪吧：请看大屏幕。
大屏幕展示校园礼仪——
课堂礼仪
上课：上课铃声一响，学生端坐在教室里，恭候老师上课，当老师宣布上课时，全班应迅速起立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。
听课：当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答。发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮。
下课：听到下课铃声响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。
尊师礼仪
学生在校门进出或上下楼梯与老师相遇，应主动向老师行礼问好，学生进老师办公室时，应先敲门，经老师允许后方可进入。
同学间礼仪
对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、歧视，而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能品头论足，也不能给同学起侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。
□ 邢思远：下面让我们用轻松的方式来学习如何做一名文明的中学生吧，请欣赏《学生文明礼貌三字经》。
中学生，品德好，讲文明，懂礼貌。
孝父母，敬师长，尊长辈，爱幼小。
遵校规，守校纪，立公约，循教导。
穿校服，要整齐，爱校舍，护花草。
惜粮食，节水电，做值日，勤打扫。
同学间，乐相助，不吵闹，不乱跑。
集合时，静齐快，做体操，要达标。
爱整洁，不乱画，讲清洁，重环保。
守诚信，不说谎，损公物，要赔偿。
烟酒赌，不能沾，游戏机，远离好。
好品质，早修成，有教养，成就高。
□ 主持乙：我们班也有同学在礼仪方面做得非常好。通过大家的投票，我们班的礼仪标兵产生了。请获奖者上台领奖，请班主任白老师给获奖者颁奖。（班主任给获奖者颁奖）
□ 主持甲：祝贺他们。请获奖者发表获奖感言，与我们大家分享他们的文明修身格言。
□ 杨同学：礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。孟德斯鸠的这句话告诉我们有礼貌的行为不仅让别人感到高兴，也让我们自己充满喜悦。
□ 李同学：拥有一颗豁达、开朗、文明之心，能使平凡黯然的生活变得有滋有味。这句话告诉我们做讲文明的人，我们的生活就会变得多姿多彩，我们会更热爱人生、热爱生活，我们的人生才有意义。
□ 刘同学：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。这是三国时刘备临死前给他儿子刘禅留下的遗嘱。这句话的意思是：不要因为坏事小、不严重而去做，也不要因为好事小而不做。在现实生活中，我们无意中忽视了一些小事，如在教室翻窗户、乱丢垃圾、讲脏话；在花坛摘花、踏草坪，这些虽然都是不起眼的小事，却反应了一个人的公德、素质。让我们树立正确的荣辱观，勿以恶小而为之，勿以善小而不为，做一名文明的中学生。
□ 主持乙：谢谢以上同学的精彩发言。
□ 主持甲：通过这次班会相信同学们已经立志要做一个有道德、讲文明的好学生了，那么，让我们拿出勇气，庄重地许下诺言！相信我们今天的承诺，会成为我们终身的追求！做一个文明的合格中学生，创造一个文明的班集体，建设一个文明进步的新一中！
□ 主持乙：为了响应学校促进良好校风的号召，提高全体同学文明礼貌、遵规守纪方面的意识，提高同学们的素质，我们经民主讨论产生了《尊师诚信公约》，以表达我们誓做文明中学生的决心。
初二（3）班尊师诚信公约
弘扬尊师好传统，号召大家齐行动。
见到老师问声好，礼貌言行要记牢。
课前准备速度快，莫让老师空等待。
课上认真来听讲，无关事情不要想。
课间休息不打闹，保持安静最重要。
课下作业独立做，保质保量不懒惰。
《尊师公约》记心间，争做时代好少年。
□ 主持甲：下面请班主任白老师总结讲话。
□ 班主任：同学们，中国是古代四大文明古国之一，素有“礼仪之邦”的美称。文明礼仪是我们中华民族的优良传统美德。从古至今，文明礼仪也都是我们各个民族的核心。虽然在不同的时代、不同的情况下，文明礼仪的表现有所不同，但它的重要性是永远不会随着时间与空间的变化而褪色的。通过这次班会，大家的思想都受到了一次文明的洗礼，我们班的礼仪标兵也产生了，希望大家行动起来，向他们学习，做家庭的好儿女、学校的好学生、社会的好公民！
□ 主持甲：著名文学家歌德曾说过:“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。”的确，人们总是根据一个人的言谈举止评价这个人。让我们大家都提高自己的礼仪意识，重视礼仪。只有这样，才能使自己逐步养成文明礼仪习惯，成为有气质、有风度、有教养的现代文明人。
□ 主持乙：请牢记承诺，让我们携起手来，从现在做起，从自身做起，从小事做起，做一名讲文明、懂礼仪的中学生！
□ 合：初二（3）班“迎奥运，文明礼仪我先行”主题班会到此结束！谢谢！
■ 关键词：礼仪 奥运
■ 班会主题：礼仪是办好奥运的前提。2008年在北京举办奥运会为弘扬中华民族的礼仪提供了良好的契机。班会以迎奥运为主题，引导学生学习观看比赛时应注意的礼仪，认识生活中不讲文明的行为，并通过班会活动引起反思，使他们意识到——作为当代的中学生，不仅要重视礼仪，而且要在今后的学习生活中将文明礼仪落实到行动上。
□ 主持甲：华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的是我们世世代代传承下来的文明礼仪。
□ 主持乙：讲文明、知礼仪是我们每一个中学生最基本的行为准则。做一个文明的一中人，那是我们共同的心愿。
□ 主持甲：文明人要有良好的行为。
□ 主持乙：文明人要有良好的习惯。
主持甲：听着北京奥运会日渐临近的脚步声，我们自然无法让自己做个静止的旁观者。
主持乙：让我们共同参与--迎奥运，讲文明，树新风，从点滴做起。
第一篇章：
展望2008，消除观赛的不和谐之音
□ 主持甲：文明礼貌是一个人美好内心世界的自然流露，是一个人成熟的标志。
□ 主持乙：养成文明的习惯是与我们每个学生身心发展至关重要的一件大事，也是关系到我们个人素质修养的大事。
□ 主持甲：讲文明、懂礼仪是我们中华民族的传统美德。大家都知道2008年奥运会将在北京举行，很多外国朋友也会来到北京观看比赛，我们中学生在观看比赛、日常生活中可要注意文明礼仪，为国争光啊。
主持乙：是的。我们班的同学都非常关注奥运会，都在积极为奥运做力所能及的事。瞧！我们班的两位同学要为迎奥运做一场义演，让我们一起观看这场演出吧！
小品：一场演唱会
某剧场。几个同学按顺序入场，找座位，有个空位子。
邢同学满头大汗进来找座位，看到肖同学占了自己的位子，说：“傻呀，数学怎么学的，不认识数字啊。”
肖同学说：“对不起，您能和我换换位子吗？我想和好朋友坐在一起。”
邢同学：“不行，我不想发扬风格。”
演员出场并演唱歌曲，观众热情地鼓掌欢迎。演员唱完一句后，高同学嘴里嚼着口香糖，一边鼓掌（掌声异样），一边大声地说：“唱的什么呀，还不如我呢。”说完哼唱一句歌词，周围的观众直看着他。
邢同学说：“这儿真热！”开始脱上衣，将裤子捋起，并将鞋脱下来，周围观众直捂鼻子，并用手扇着。
此时，康同学拿着节目单叠纸飞机，将口香糖吐在纸上往台上扔，并和高同学说话。
董同学开始叫好，他的手机响了，他马上高声接听。
主持人叫停。
□ 主持甲：对刚才的演出中观众的表现，请同学们自由发表一下意见。
□ 主持乙：下面我们就如何做一名文明的观众进行一下讨论。同学分三个小组，分别从语言文明、行为文明、仪表文明来发言。
□ 第一组代表齐同学：我想给观众的行为文明提些意见，看演出时，观众往台上扔东西，这是对演员的一种不尊重，再说这也是公共场所，需要每个人来维护这里的演出环境，而不是刻意去破坏。这种行为不但影响了演员演出、观众观看的情绪，也给收场的工作人员造成了麻烦。如果您迟到了，要悄悄地找自己的座位，或者在后面找个空座位坐下，不要影响别人。
□ 于同学：演出过程中观众请别脱鞋，在公共场合脱鞋，从鞋里冒出的味道，影响了别人的味觉感受，观众肯定会对你有意见。所以在观看演出时脱鞋，是一个比较严重的行为文明问题。最后我们组的同学为大家准备了诗歌《做文明观众》。
我的衣服不是名牌，可是干净利落。再热的天，我也不会穿着跨栏背心去看比赛。
我总是提前进场坐好，偶尔迟到也会特别小心以免将别人打扰。如果座位被人占了，我会随便找个空位赶紧坐好！
看比赛时，我不吃带壳或会发出响声的食品，不拍照，把手机改成振动。我讨厌旁边有人手机没完没了地响，或者抱着手机没完没了地说，自然也不希望别人讨厌我！
我尽量坚持到比赛结束。如果我在场上流汗狂奔，也不愿意一抬头观众已经走掉大半！
我为双方加油，为双方的精彩表演叫好。但无论多么激动，我都不扔东西、不说粗话。
有我们中国队参赛时，我会挥着小国旗呐喊助威。比赛结束后，我把国旗收好，绝不会随手扔掉，那可是国家主权的象征！
观看马拉松比赛时，我只为运动员加油，不给他们递水。我知道，他们只能从设置的站点取水喝。
适当的鼓掌是细雨，滋润着比赛者紧张的心田，使之生长出更美的小苗。
让我们做一名文明观众，让我们用文明的言行给比赛者编织出一片自信成功的天空。
□ 主持乙：感谢第一组的精彩发言和表演。文明的语言代表了一个人的内在修养，我们一起听听第二组的看法。
□ 第二组代表刘同学：我想给观众们的语言文明提些意见，刚才有同学喝彩。喝彩是件好事，如果大家都喝彩，你也喝彩，就比较自然；但仅仅你一个人认为这是精彩的话，大呼小叫地喝彩，就会令整个现场受干扰。如果你觉得特别精彩，大家又没鼓掌时，你要学会控制自己表达感情。还有，该喝彩才喝彩，不要对消极东西喝倒彩，这样是对表演者的不尊重。
□ 赵同学：几个观众在聊天，这样破坏了演出环境。如果你座位旁边有人聊天，尽量告知对方，机智地令对方停止谈话。文明地观看演出，才能使演出进行得更好。我们组的同学编排了一个节目，请看《文明礼仪三句半》。
观众朋友大家好，敬请各位都记牢，文明礼仪看演出，要做到！
演出中途勿照相，零食切勿带场内，废物纸屑勿乱扔，请记牢！
观看演出要安静，演出中途勿退场，相互尊重多谦让，不要忘！
进场服装要整洁，奇装异服不要穿，拖鞋请勿穿入场，要记好！
（合）请做文明观众！
□ 主持甲：第二组同学很有自己的见解。仪表体现了一个人的外在美，也体现了一个人的文明素质，请同学们听听第三组对仪表文明的看法。
第三组代表郭同学：我想对观众的仪表文明提些看法，观看演出时的着装，像今天看的这场演出，就可以不穿太正式的服装，但是也不能衣冠不整，比如把裤子捋到膝盖，要不就穿个短裤背心，光着脚趿拉着拖鞋，衣服破破烂烂还带着异味，这些都是仪表不文明，这样就不能去公共场合。再比如头发又脏又乱，这也是对其他观众和演员的不尊重。其实，你只要在看演出或去公共场所之前，先洗个澡，再找身干净的衣服，把头发梳理好，也是对所有人的一种尊重，观看演出时的仪表文明也是很重要的。
□ 主持甲：谢谢大家的发言，通过讨论，我们对观看演出时的文明及礼仪有了较全面的了解，相信大家在2008年奥运会一定会以文明的形象为中国争光。
□ 主持乙：那么我们就以文明的方式重新观看这一场演出。请欣赏小合唱《手拉手》。
（演员重新演唱《手拉手》）
第二篇章：
回顾过去，发现问题，解决问题
□ 主持甲：通过上面的环节我们知道在观看比赛、演出的时候要注意各方面的礼仪。在日常生活中礼仪也很重要。我们应该遵守什么礼仪呢？上学期我们班组织了学《弟子规》、讲《弟子规》的活动。大家学到很多礼仪知识。我们还接待了外国来访的客人，让我们再来重温一下那激动人心的时刻吧，请看大屏幕。（大屏幕播放录像，显示我班学生着古装诵读《弟子规》的画面。“弟子规，圣人训。首孝弟，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文……”，《弟子规》以简约的文字凝结着中华民族源远流长的道德资源，潜藏着中国传统文化中迷人的气质和独特的魅力，是青年人修身养性的优秀读物。我们班初一时展开了一系列的读《弟子规》、学习古代文明的活动。英国朋友来访时，我们班表演了读《弟子规》的节目，受到国际友人的称赞。）
同学们诵读《弟子规》。
□ 主持甲：的确，《弟子规》是先人智慧的结晶，具体列出弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。
□ 主持乙：它告诉我们在日常生活中要做到孝敬父母，友爱兄弟姐妹，一切言行要谨慎，要讲信用；和大众交往时要平等，要时常亲近有仁德的人，向他学习。
主持甲：是的，在校园中，学生是学校的主体，学生应具有的礼仪常识是学校礼仪教育最重要的一部分，我们应该是校园礼仪的一道亮丽的风景线。常常发生在我们身边的小事，如果同学们不注意，甚至不讲文明礼仪，就会有一些不良的现象发生。我们对班中不文明的现象进行了分类总结，下面请播报员播报结果。
□ 播报员：大家好，下面是班级不文明现象大曝光，列举10条。
上课随便说话，传纸条；
抄作业，而面无愧色；
在校服、桌罩上乱写乱画；
未经过同学同意，随便翻别人东西；
在课上当别人回答错误时，喝倒彩，鼓倒掌；
下课追跑打闹，在班里吃零食；
给别人起外号；
欺负比自己弱小的同学；
上课写其他科的作业；
逃避值日，或者做卫生马马虎虎，应付了事。
第三篇章：
文明礼仪，从现在开始
□ 主持甲：看到这些不文明的现象，大家是不是应该想一想自己有没有不文明的行为？作为中学生，在校园里我们应该遵守什么礼仪呢？让我们一起来学习一下校园礼仪吧：请看大屏幕。
大屏幕展示校园礼仪——
课堂礼仪
上课：上课铃声一响，学生端坐在教室里，恭候老师上课，当老师宣布上课时，全班应迅速起立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。
听课：当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答。发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮。
下课：听到下课铃声响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。
尊师礼仪
学生在校门进出或上下楼梯与老师相遇，应主动向老师行礼问好，学生进老师办公室时，应先敲门，经老师允许后方可进入。
同学间礼仪
对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、歧视，而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能品头论足，也不能给同学起侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。
□ 邢思远：下面让我们用轻松的方式来学习如何做一名文明的中学生吧，请欣赏《学生文明礼貌三字经》。
中学生，品德好，讲文明，懂礼貌。
孝父母，敬师长，尊长辈，爱幼小。
遵校规，守校纪，立公约，循教导。
穿校服，要整齐，爱校舍，护花草。
惜粮食，节水电，做值日，勤打扫。
同学间，乐相助，不吵闹，不乱跑。
集合时，静齐快，做体操，要达标。
爱整洁，不乱画，讲清洁，重环保。
守诚信，不说谎，损公物，要赔偿。
烟酒赌，不能沾，游戏机，远离好。
好品质，早修成，有教养，成就高。
□ 主持乙：我们班也有同学在礼仪方面做得非常好。通过大家的投票，我们班的礼仪标兵产生了。请获奖者上台领奖，请班主任白老师给获奖者颁奖。（班主任给获奖者颁奖）
□ 主持甲：祝贺他们。请获奖者发表获奖感言，与我们大家分享他们的文明修身格言。
□ 杨同学：礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。孟德斯鸠的这句话告诉我们有礼貌的行为不仅让别人感到高兴，也让我们自己充满喜悦。
□ 李同学：拥有一颗豁达、开朗、文明之心，能使平凡黯然的生活变得有滋有味。这句话告诉我们做讲文明的人，我们的生活就会变得多姿多彩，我们会更热爱人生、热爱生活，我们的人生才有意义。
□ 刘同学：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。这是三国时刘备临死前给他儿子刘禅留下的遗嘱。这句话的意思是：不要因为坏事小、不严重而去做，也不要因为好事小而不做。在现实生活中，我们无意中忽视了一些小事，如在教室翻窗户、乱丢垃圾、讲脏话；在花坛摘花、踏草坪，这些虽然都是不起眼的小事，却反应了一个人的公德、素质。让我们树立正确的荣辱观，勿以恶小而为之，勿以善小而不为，做一名文明的中学生。
□ 主持乙：谢谢以上同学的精彩发言。
□ 主持甲：通过这次班会相信同学们已经立志要做一个有道德、讲文明的好学生了，那么，让我们拿出勇气，庄重地许下诺言！相信我们今天的承诺，会成为我们终身的追求！做一个文明的合格中学生，创造一个文明的班集体，建设一个文明进步的新一中！
□ 主持乙：为了响应学校促进良好校风的号召，提高全体同学文明礼貌、遵规守纪方面的意识，提高同学们的素质，我们经民主讨论产生了《尊师诚信公约》，以表达我们誓做文明中学生的决心。
初二（3）班尊师诚信公约
弘扬尊师好传统，号召大家齐行动。
见到老师问声好，礼貌言行要记牢。
课前准备速度快，莫让老师空等待。
课上认真来听讲，无关事情不要想。
课间休息不打闹，保持安静最重要。
课下作业独立做，保质保量不懒惰。
《尊师公约》记心间，争做时代好少年。
□ 主持甲：下面请班主任白老师总结讲话。
□ 班主任：同学们，中国是古代四大文明古国之一，素有“礼仪之邦”的美称。文明礼仪是我们中华民族的优良传统美德。从古至今，文明礼仪也都是我们各个民族的核心。虽然在不同的时代、不同的情况下，文明礼仪的表现有所不同，但它的重要性是永远不会随着时间与空间的变化而褪色的。通过这次班会，大家的思想都受到了一次文明的洗礼，我们班的礼仪标兵也产生了，希望大家行动起来，向他们学习，做家庭的好儿女、学校的好学生、社会的好公民！
□ 主持甲：著名文学家歌德曾说过:“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。”的确，人们总是根据一个人的言谈举止评价这个人。让我们大家都提高自己的礼仪意识，重视礼仪。只有这样，才能使自己逐步养成文明礼仪习惯，成为有气质、有风度、有教养的现代文明人。
□ 主持乙：请牢记承诺，让我们携起手来，从现在做起，从自身做起，从小事做起，做一名讲文明、懂礼仪的中学生！
□ 合：初二（3）班“迎奥运，文明礼仪我先行”主题班会到此结束！谢谢！