【摘 要】
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当前,随着信息化技术的普及和课改的不断深化,各类教育教学活动已经离不开多媒体.在初中化学教学中引入多媒体,可以充分利用其丰富的文本、图形图像、音频和动画等功能,汇成
【机 构】
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昆山经济技术开发区国际学校 江苏 苏州 215300
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当前,随着信息化技术的普及和课改的不断深化,各类教育教学活动已经离不开多媒体.在初中化学教学中引入多媒体,可以充分利用其丰富的文本、图形图像、音频和动画等功能,汇成思维导图,对激发学生学习兴趣,培养学生的分析、思考等能力,它与传统教学相辅相成,能增强教学效果.但其在实际教学中也存在着问题,研究这些问题并提出解决对策,以便促进化学教学水平的提升.
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