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我国现代语言教育家吕叔湘曾经说过:写作难,写作教学更难. 作文教学一直是横亘在语文教师面前的一座难以翻越的高山,笔者在参阅前辈们教育研究成果的基础上,通过具体实践,不断反思总结,认为合作学习在作文教学尤其是作文评改中能收到显著的效果. 本文针对小组合作在写作课堂的应用展开论述,阐述笔者的一点浅见,以期对写作教学中小组合作学习的开展有一定参考价值.