【摘 要】
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面向珠三角地区珠宝行业人才的总体社会需求,进行首饰设计与工艺专业的“三二分段”中高职教育衔接实践。以江门职业技术学院“首饰设计与工艺”专业为例,阐述了该高职珠宝专
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面向珠三角地区珠宝行业人才的总体社会需求,进行首饰设计与工艺专业的“三二分段”中高职教育衔接实践。以江门职业技术学院“首饰设计与工艺”专业为例,阐述了该高职珠宝专业的课程体系在与中职学校“三二分段”课程体系中的衔接问题。通过思考时代变革下的办学定位特色,分段贯通衔接模式分析,提出建立层次递进、螺旋上升课程体系优化教学过程,并对新兴专业的“江职特色”塑造进行探讨,为相关专业中高职“三二分段”课程衔接的实施提供参考建议。
Faced with the overall social needs of the talent in the jewelry industry in the Pearl River Delta region, we carry out the cohesion practice of “three or two segments” of higher vocational education in jewelry design and technology. Taking Jiangmen Polytechnic Institute “jewelry design and technology ” as an example, this article expounds the connection between the higher vocational jewelry course system and the “three or two sections” curriculum system in secondary vocational schools. Through the analysis of the positioning characteristic of running a school under the change of the times and the analysis of the mode of linking up and running in stages, this paper puts forward the process of optimizing teaching by establishing the hierarchy progressive and spiral rising curriculum system and discussing the shaping of new professional The suggestions for the implementation of “Three or two segments” curriculum convergence in higher vocational colleges.
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[摘 要] 基于课程的教学目标和人才培养计划，分析了高职英语教学现状及影响学生语言运用能力提高的因素，针对高职英语教学的特点，借鉴现代语言教学理论，探究高职英语的教学模式，为提高学生的语言运用能力进行了有益的探讨。 [关 键 词] 能力培养；高职英语；教学模式 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）04-0046-02 我国经济的飞跃发展对
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[摘 要] 在交桥和土木工程专业教学开展的过程中，工程制图是一门重要的课程，通过对教学模式进行研究和实践，让学生能够快速地掌握相关课程内容，提升自己的专业技能。通过在教学过程中实际问题的分析，提出交桥与土木工程专业课工程制图课程的理论研究与实践教学建议。 [关 键 词] 工程制图；教学模式；研究；实践 [中图分类号] G642 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）0
[摘 要] 目前，“双师型”概念界定模糊，常被作为常识概念运用。研究发现A医药卫生高职院“双师型”教师队伍建设已取得一定成效，但“双师型”教师培养、使用体系亟待完善。一方面，学校需要从教师个人需求出发，有目的有重点地帮助青年教师向“双师型”教师转化；另一方面，“双师型”并非教师专业发展的终点，要完善激励制度，更好地发挥已成为“双师型”教师的作用，促进其形成“身份自觉”，切实提高教师队伍的整体能力和
通过对实施大学生家国情怀教育的课题研究的思考,阐述以活动为载体实施大学生家国情怀教育的必要性,以惠州城市职业学院为例,介绍该校以活动为载体实施大学生家国情怀教育的
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