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【摘 要】在教学活动中充分开发情感因素,寻找读者与作者的心灵契合点,陶冶学生的品质情操。寻找教师与学生的心灵契合点,优化教学效果,寻找学习者之间的心灵契合点,优化学习效果。变单纯的知识教育为素质教育,培养新型人才。  【关键词】契合点 品质情操 教学效果 学习效果  新一轮课程改革使课程结构、学习目标、教学方法等诸多方面发生了重大变革,尤其值得瞩目的是,在各门课程的设计中,始终注重培养学生健全的人
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