【摘 要】
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课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动,学生在学业上有收获、有提高、有进步。要提高小学数学课堂教学的有效性,我认为关键在于教师的教学观念,教师应树立以学生发展为中心
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课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动,学生在学业上有收获、有提高、有进步。要提高小学数学课堂教学的有效性,我认为关键在于教师的教学观念,教师应树立以学生发展为中心的教学理论,能充分关注学生的个性,尊重学生的学习主体地位,提升课堂教学的生命价值。多年的教学 实践证明,可以从以下三方面去提高小学数学课堂教学的有效性。
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