论文部分内容阅读
“第二课堂成绩单”制度是在第一课堂教学管理制度基础上形成的新的人才培养体系.高校建设“第二课堂成绩单”,能够有效促进高校学生的健康发展,促进学校人才培养制度的不断完善.结合教学实践,详细分析了实行“第二成绩单”的积极意义,然后从完善网络平台和提升教师队伍质量两个方面论述了如何构建育人模式,旨在通过建设“第二课堂成绩单”来帮助高校培养出更多优秀人才.