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在我国的小学语文教育阅读理解教学当中，教师为学生讲述的阅读理解策略有着更好的教学研究、教学目标等，低年级语文阅读理解的策略讲述也是我国近年来语文教育研究的热点。因此我们将着重分析语文阅读理解当中的理解研究策略来提高教师的教学质量，帮助同学们提高自身的阅读理解能力。
小学低年级语文阅读理解策略
【摘 要】
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在我国的小学语文教育阅读理解教学当中，教师为学生讲述的阅读理解策略有着更好的教学研究、教学目标等，低年级语文阅读理解的策略讲述也是我国近年来语文教育研究的热点。因此
【机 构】
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南宁市青秀区刘圩镇那救小学
【出 处】
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中国周刊
【发表日期】
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2020年7期
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