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探索成人教育生理学教学的教学模式和方法.在教学中运用形象思维、发散思维,采用启发式、互动式教学模式,注意将生理学与临床实际相联系,生动进行课堂教学,可激发学生的内在学习动机,提高学生综合思维能力,培养学生运用生理学知识分析问题和解决问题的能力,从而显著提高教学质量和效果。
成人高等教育生理学教学体会
【摘 要】
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探索成人教育生理学教学的教学模式和方法.在教学中运用形象思维、发散思维,采用启发式、互动式教学模式,注意将生理学与临床实际相联系,生动进行课堂教学,可激发学生的内在学习动机,提高学生综合思维能力,培养学生运用生理学知识分析问题和解决问题的能力,从而显著提高教学质量和效果。
【机 构】
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大连医科大学生理教研室,辽宁,大连,116027,大连医科大学生理教研室,辽宁,大连,116027,大连医科大学成人教育学院,辽宁,大连,116027,大连医科大学成人教育学院,辽宁,大连,11602
【出 处】
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中华医学教育探索杂志
【发表日期】
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2007年6期
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