《大学思想政治教育工作与当代文化冲突的对策研究》课题成果展示

• 出 处: 科学导报
• 发表日期: 2021年7期

　　摘要：由燕山大学张志华同志主持，河南工业职业技术学院张满参与研究的国家级重点课题《大学思想政治教育工作与当代文化冲突的对策研究》系中国教育学会“十三五”规划重点课题，课题编号：JYXH1943。本课题于2019年5月15日立项，2020年7月13日结题，课题成果获国家科研成果一等奖。
　　关键词：JYXH1943;课题研究;成果展示
　　本课题由燕山大学张志华同志主持，河南工业职业技术学院张满参与研究，于2019年5月15日正式立项，2020年7月13日顺利结题，课题成果获国家科研成果一等奖。现将研究成果与大家分享。

  一、课题研究的几点做法

　　（一）广泛而深入的开展调研。大学生是民族的希望，是祖国的未来。加强和改进大学生思想政治教育，提高他们的思想政治素质，是一项重大而紧迫的战略任务。为了加强和改进大学生思想政治教育，提高大学生思想政治教育的针对性、实效性，我们通过问卷调查、座谈、访谈等形式对当前大学生的思想政治教育工作进行了调研。
　　（二）構建大学生思想政治教育工作新理念。确立科学务实的发展观;构建“合作共生”生态观;增强与时俱进的创新观。
　　（三）凝练大学思想政治教育工作新思路。针对当代文化思潮多元化及“双刃性”的基本特征，大学思想政治教育工作必须从世情、国情、民情和自身的实际出发，坚持正确的价值取向与科学的发展定位，形成人文、开放、现代化发展的新思路。
　　（四）为大学思想政治课程架构一个完整的教育工作理念。架构“良性竞争”的生态理念;培养学生的创新理念;确立实事求是的发展理念。

  二、课题研究的成果

　　（一）教育内容、方法、模式方面的成果。从定位功能上，实现高校思想政治教育的意识形态需要与大学生成才需求之间的结合;在内容拓展上，立足于人文关怀的基点，实现思想政治教育与人文社会科学教育的沟通;在模式运作上，创设教育者和受教育者双主体运作模式;在方法手段上，使思想政治教育更具针对性、感染性和吸引力。
　　（二）教育效果和作用。提高了思想政治教育工作的针对性和有效性;更加坚定了大学生理想信念;成为实现中华民族伟大复兴的根本保证;是培养高素质创新型人才的坚实基础。
　　（作者单位：河南工业职业技术学院）