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在小学语文教学中落实体验教学法,更多的是为了学生能够在体验的过程中不断增强在课程中的主体性,最终在直接体验之中实现学习能力与学习素养的深层发展.在小学语文教学实践之中,教师必须首先对传统教学模式做好教学反思工作,并在此基础上结合学生的实际学习特征与教学逻辑做好课程创新方向与创新策略的制定工作,以此真正推动体验教学模式在课堂的落实.