【摘 要】
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问题教学作为数学教学的有效途径和重要方式,案例式教学以其自身所具有的典型性、概括性和功能性,在提升学生解题素养中具有促进和推动作用。初中数学教师在问题教学中,要善
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问题教学作为数学教学的有效途径和重要方式,案例式教学以其自身所具有的典型性、概括性和功能性,在提升学生解题素养中具有促进和推动作用。初中数学教师在问题教学中,要善于发挥案例式教学的显著特性,创新教学方式,使学生在典型问题案例教学中获得进步和发展。
As an effective way and an important way to teach mathematics problems, case teaching plays an important role in promoting students’ problem-solving qualities by their own typicality, generality and functionality. In junior middle school mathematics teachers, they should be good at giving play to the distinctive characteristics of case-based teaching and innovating teaching methods so that students can make progress and develop in case-teaching of typical problems.
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