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中职汽车专业教学的特点是，既要满足学生掌握一定文化基础知识的需要，又侧重于向学生传授必备的汽车专业职业技能，强化学生动手、实践、创新能力培养，为学生毕业后快速上岗就业奠定坚实的基础。但是，在实际教学中怎样上好汽车专业课，怎样使汽车专业教学的方式、方法既能合乎学生的“胃口”，又能跟上国家汽车工业发展的步伐，笔者根据自己的教学体会，总结出“三大禁忌八项注意”，与同行探讨。