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指出《大学语文》的教学，应强调以人文教育为核心，以德育为主的素质教育为重心，帮助学生学会“何以做人”，懂得“为何而生”，实现个人价值与社会价值相统一，做有创造精神和奉献精神，肩负21世纪为祖国、为人类服务责任的通才。文章从背景、意图、选文与体例以及教学实践四个方面探讨了人文教育的思路、做法和成效。