对话:基于文化与语言的体验——评Translating for Children1

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Ritta Oittinen,一名芬兰的学者.《儿童翻译》一书主要研究并讨论了在作品翻译过程中“为儿童而译”的思维模式和方法的问题.作者在文中伊始便提出了一个鲜明的角色定位——儿童.“对谁而言?”这是本书写作的角色核心;“如何言谈?”这是本书需要解决的关键;“言谈方式”是读完本书需要译者的“达·芬奇密码”.该文对书中的理论研究及现象从翻译学的角度加以总结与评述.
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