【摘 要】
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学生积极主动参与课堂,教师教得轻松,学生学有所成。这是我们每一位教师应该追求的最高境界。构建自主有效的信息技术课堂教学除了教学内容的充分准备,教学方法的灵活应用,从
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学生积极主动参与课堂,教师教得轻松,学生学有所成。这是我们每一位教师应该追求的最高境界。构建自主有效的信息技术课堂教学除了教学内容的充分准备,教学方法的灵活应用,从学生在信息技术课堂中的实际情况中,我感到了情感礼仪的重要性并积极实践,以教师和学生礼仪建设为抓手,做了有益的尝试。
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