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一堂语文课要想走进学生的内心,教师就要充分关注学情,巧妙设计问题,用整合的问题、准确的问题、灵动的问题来启发学生的智慧,点亮童心。文章通过探讨整合、准确、灵动三个课堂提问的策略,旨在加深学生的思考,点亮学生的童心。
用问题点亮童心——试论课堂巧问三策略
【摘 要】
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一堂语文课要想走进学生的内心,教师就要充分关注学情,巧妙设计问题,用整合的问题、准确的问题、灵动的问题来启发学生的智慧,点亮童心。文章通过探讨整合、准确、灵动三个课
【机 构】
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南京师范大学附属小学
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2019年1期
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