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在应试教育的影响下,传统的教学通常是：重教轻学,重结果轻过程,重说教轻活动。其实,从一定意义上讲,物理教学活动的本质就是思维活动,学生是活动主体，过程比结果重要!
让物理过程教学迸发出思维的火花
【摘 要】
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在应试教育的影响下,传统的教学通常是：重教轻学,重结果轻过程,重说教轻活动。其实,从一定意义上讲,物理教学活动的本质就是思维活动,学生是活动主体，过程比结果重要!
【机 构】
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浙江省永嘉中学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2011年14期
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