【摘 要】
：
化学是实用性很强的一门基础学科,新课程强调要“面向社会,面向生活”,这一理念只有落实到教学实践中才能取得实效.本文结合笔者教学体验,浅析如何做好做到化学教学的生活化.
【机 构】
：
河北省平山县古月中学 050400
论文部分内容阅读
化学是实用性很强的一门基础学科,新课程强调要“面向社会,面向生活”,这一理念只有落实到教学实践中才能取得实效.本文结合笔者教学体验,浅析如何做好做到化学教学的生活化.rn初中阶段的化学,是学生第一次接触的新学科.化学本身的特点使学生容易对它产生浓厚的兴趣,而兴趣又是学生学习动机中最活跃的,最有效的因素.如果能使学生保持这份兴趣,化学教学就很容易开展,生活中的化学距离学生最近,所以在课堂教学中联系生活实际,引发学生自觉运用知识于生活实际,寓教于乐,寓教于生活,这样既可以使他们把课本知识转化为直接经验,有利于知识的巩固、深化和能力的培养,又能保持浓厚的学习兴趣,提高课堂效率.那么在教学过程中如何做到教学的生活化呢?
其他文献
学生的学习方式的转变将会牵引出思维方式、生活方式甚至生存方式的转变,同时学生的自主性、独立性、能动性和创造性也将因此得到真正的张扬和提升.为此,转变学生的学习方式
初中教学中,传统的教学方式就是,老师提出问题,学生解答问题,学生被动的接受老师的发问.新课程改革中强调教学要注重学生“问题意识”的培养.可以说,任何一个教师都会遇到学
高血压及其所引发的其他心血管并发症如脑卒中、冠心病和心梗等已经成为人类致死和致残的最大威胁之一。在广泛的开展了各级高血压预防措施的情况下,其发病率居高不降,提示仍
历经十多年的时间,在政府部门的大力推动下,已有500多家孵化器分布在中国最具发展潜力区域范围,以前所未有的积极性,在政府的强力推动下,接轨市场,为几万家科技型创业企业和
吉尔曼是19世纪中后期美国高等教育思想家和改革家,他创立的约翰·霍普金斯大学是美国第一所现代研究型大学,并成为许多大学学习的榜样.他倡导的学术自由、以人为本、重视师
研究背景和目的随着社会的发展,生活水平的提高,以及人口老龄化,糖尿病患病率在全球范围内呈快速上升趋势,成为继心脑血管疾病、肿瘤之后的第三大非传染疾病,对人类健康构成了极大的威胁,给个人和社会带来了极重的负担,已经成为严重危害人类健康的世界性公共卫生问题。据世界卫生组织估计,全球糖尿病患者人数将从2003年的1.94亿上升到2030年的3.6亿,由于中国庞大的人口基数,使中国背负着极大的糖尿病负担,
结合实现无机化学实验绿色化的原则,对于其如何实现做了较为详细的叙述.在吸收无机化学实验多年的良好经验的基础上,笔者从创新的教育教学方法、先进的“绿色”理念、实施微
在初中科学教学过程中,发现学生对某些知识点迷惑不解、有些知识点难以内化、解某些题目时无法穿越壁垒,我把这些迷惑和壁垒称之为“惑点”.现把我平时积累的“惑点”巧解方
化学作为科学教育的重要组成部分,必然把提高学生的科学素养为主旨、为己任.因此在新课程标准实施中,就应重视发挥化学基本特征———化学实验在提高学生科学素养中的作用.由
一、研究性学习的涵义rn研究性学习是一种实践性活动,同时也是探究性的学习.学生们在老师的指导与帮助之下选择并确定自己的研究主题,在这个过程中,使自身的自主创新精神得到