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阅读教学的时代感在当前是极为迫切的。时代呼唤阅读的大力促进与大量推广，教育使命让我们的改革思路走向阅读。阅读的概念简单，理解更容易，但做到搞好阅读教学可真的不是小事，不是易事，更不是一两个人、三五天就能完成得了的事，我们必须常思阅读改革之初心，常创阅读改革之模式，发挥阅读文本之本身内在价值，客观科学的引导学生会阅读、想阅读，做到阅读不止、思考不断。