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在地方本科高校向应用型转型的时代背景下,本科英语专业师范生的培养应与基础教育的实际结合起来,以培养符合新时代需求的高技能水平教师。本文主要从学生英语能力培养,学生教学技能培养,师范职业道德教育,高校教师与中小学教师“互派挂职”四方面,对高等教育与基础教育的对接模式进行探讨,以促进本科英语专业师范生培养方式改革。