【摘 要】
：
为领导的科学决策服务是新时期秘书部门的重要任务之一,这就要求秘书人员努力实现与领导的“思维共振”。也就是说,秘书人员与领导同志要在思考的问题和对问题的思考上保持
论文部分内容阅读
为领导的科学决策服务是新时期秘书部门的重要任务之一,这就要求秘书人员努力实现与领导的“思维共振”。也就是说,秘书人员与领导同志要在思考的问题和对问题的思考上保持同一、同向、同步,实现“思维共振”。
Serving the leading scientific decision-making service is one of the important tasks of the secretarial department in the new era. This requires secretarial personnel to work hard to achieve the “thinking resonance” with the leadership. In other words, the secretaries and leading comrades should maintain the same, same, synchronized and “thinking resonance” on the thinking and thinking of the issue.
其他文献
摘 要：机械、枯燥、重复的传统作业模式脱离学生生活实际，严重削弱了学生解决实际问题的能力，扼杀了学生学习的热情。小学数学实践性作业能够从根本上改变这种现状，建构起以观察、操作、调查、合作、探究等多种形式并存的作业体系，激发学生学习数学的兴趣，充分调动其学习的积极性和主动性，培养学生良好的思维品质、合作意识、应用意识、创新精神和实践能力，进一步推动素质教育的实施。 关键词：实践性作业；兴趣；探究；
优质黑豆的研究与开发三年来，北京市农林科学院作物所豆类资源的预备性研究取得了重大进展。科研人员从国外引进了优质高效豆类资源、谷类资源３１７份和从国内引进各类资源４５８份，挽救了
摘 要：课堂教学模式随着新课程改革和素质教育的全面推进，在不断地整合和调整中，对于提高课堂的教学效率发挥着重要的促进作用。小学数学教师以新课标为导航，采取一些教育教学措施，结合教育教学发展的新趋势、新形势，借鉴科学的改革方式，运用充满新意的教学策略，尝试各种有效的教学方式，根据学生对数学知识的了解和掌握情况，循序渐进地渗透先进的教学理念，全面推进课堂教学模式的改革，从而解决传统教学所滞留的各种“疑
目的:通过测定血小板膜糖蛋白CD62p、CD63的表达率,绘制ROC曲线明确其对诊断进展性脑梗死的诊断价值。材料和方法:2006年3月～2006年12月在山医大一院神经内科急诊及住院部收集
我兼管宣传信息工作两年来,共为上级有关部门提供宣传信息58篇:87年22篇(被中宣部采用2篇,省委宣传部采用3篇,市委办公室采用13篇);88年23篇(被省委办公厅采用1篇,省委宣传
公文是处理政务性和事务性问题的公务文件.它反映的观点要具有正确性,提出的意见和办法,要具有可行性和效用性.为了达到这个目的,便不能不讲究公文的风格.
Official documen
摘 要：新课程的实施，为我们农村小学数学的教育指明方向的同时，也为农村学校的教学带来了诸多的挑战。由于农村教师受传统教育的影响，在小学数学课堂的教学中占据绝对主导权，使学生被动地接受知识，对学习缺乏主动性，从而养成不爱动脑，依赖老师的不良习惯，导致农村小学数学课堂的教学效果不佳。因此，本文就根据农村小学数学课堂的教学的现状，浅谈一下如何有效提高小学数学课堂的教学质量。 关键词：农村小学数学；教学
摘 要：高中复习讲求的是效率，有效的复习能够达到事半功倍的学习效果。高三数学复习时也应该找准复习方法，保证复习效率，因此数学教师在课堂中要注意规范学生的复习方法，让他们分清学习重点，从而提高数学复习的效率。 关键词：紧迫；复习整体策略；提升效率 对于高三学生来说，复习效率的把握对于提升数学成绩是十分重要的。在时间安排和大局的考虑方面，作为数学复习总体指导的高三数学教师承担着不可推卸的责任。那么
摘 要：在开展教育改革后，我国教育领域发生了极大的变化，不仅教育理念更贴近我国整体发展理念，教育模式与学习模式也越来越多样化。数学作为我国传统学科之一，一直是各个阶段的重点学习内容，同时也困扰了很多学生，为了减少我们今后学习数学的难易度，我将围绕如何科学解题，融入创新性思维这一理念与大家一起探讨如何更好地学好数学。 关键词：学习数学；科学解题；创新性思维；解题方法 一、 前言 数学作为三大主
摘 要：九年义务教育初中阶段，数学是一门基础学科。数学本身具有抽象、较难理解的特性，随着教学改革的不断推进，使学生运用数学思维考虑问题，增强学生分析和解决问题能力，这都离不开高效的初中数学课堂。因此，创建高效数学课堂已经成为数学教学的根本所在。 关键词：新型；初中数学；高效课堂 随着新课程标准的推出和改进，为了适应新课标要求，摒弃传统呆板的教学模式，创建优质高效的新型课堂是每位教师所探索的课题