【摘 要】
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小学阶段是快速学习新事物的黄金时期,是学习英语的绝佳时机。小学英语语音是学好英语的关键,而教师是小学生学习英语语音的主要学习对象。小学英语语音教学的好坏关乎到小学
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小学阶段是快速学习新事物的黄金时期,是学习英语的绝佳时机。小学英语语音是学好英语的关键,而教师是小学生学习英语语音的主要学习对象。小学英语语音教学的好坏关乎到小学生英语学习的好坏,因此对小学英语语音教学策略的研究十分必要。本文主要从小学英语语音教学策略所遵循的原则以及建构原则两部分展开研究。
Primary school is a golden age for quick learning of new things and an excellent time to learn English. Primary English pronunciation is the key to learning English, and teachers are the primary learning objects for primary school students to learn English pronunciation. The quality of primary English phonetic teaching is related to the quality of primary school English learning, so it is necessary to study the primary English phonetic teaching strategy. This paper mainly studies the principle and the principle of constructing English phonetic teaching strategies in primary school.
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