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大学专业课教学是整个教学中的一个重要环节。目前普遍缺乏面向实际应用的工程实践能力和自主学习能力培养的教学课程,难以满足部队任职的需求。以学生能力培养为中心的新型教学理念已经为大家所认可,教学理念的更新还要辅以教学方法、教学模式的变革。以专业课教学组织实践方法为课题,以提高大学生的综合素质为目的,就如何发挥专业课的作用,提高教学效果进行了一些探索和研究。