【摘 要】
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地理活动课是一种以开展学生活动为主，使学生在一定程度和范围内接触地理事物和现象，激发学生兴趣，开阔学生地理视野，扩大学生地理知识领域，培养学生智力和能力尤其是培养学生创新
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地理活动课是一种以开展学生活动为主，使学生在一定程度和范围内接触地理事物和现象，激发学生兴趣，开阔学生地理视野，扩大学生地理知识领域，培养学生智力和能力尤其是培养学生创新能力和分析能力的教学组织形式。地理活动课是课堂教学的延续和补充，是初中地理素质教育的一个有机组成部分。地理课程标准把“学习生活中有用的地理”和“学习终身发展有用的地理”作为基本理念，
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试卷评讲是高三历史教学中不可缺少的一环。试卷评讲课不同于新授课、复习课，它是在认真分析、研究考卷的基础上，对学生在考试中暴露出的知识或能力方面的缺陷进行矫正，弥补教师
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西周王朝为了有效地控制广大被征服地区和部族，在总结前朝统治经验的基础上，建立了以宗法制与分封制为核心的一整套系统而完整的行政管理制度和庞大的国家行政机构。但是中学教
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思想政治课程教学的关键是要在教师的主导下，调动学生的积极性，使学生充分发挥主体参与性，从而使师生之间的关系达到和谐统一的良好状态。需要强调的是，教学过程中学生知识的获取、能力的提高等都应该是在其主观意识支配下所达到的自主行动。但是，按照经验来说，中学生注意力高度集中的状态持续的时间大都较短，所以课堂形式的多样性和方法的独特性才能引发学生的新鲜感，达到增强其学习兴趣的效果。 一、重视学习过程是产生
高三复习时，我们要用好手中的七件“宝贝”：书本、考试大纲、主干知识图表、主要原理、社会热点、历年的高考真题、精选的单科和文综模拟试题。 一、书本 书本是我们平时进行教学的依据，也是高考命题的主要依据，它是我们复习备考的法宝。在高三复习备考的初期，即一轮复习的时候，我们一般都要对书本知识进行拉网式排查，对教材的每一个边边脚脚都要顾及到，绝不放过任何一个不清不楚的知识点；高三复习的中期也就是二、三
是鸟就得飞，笨鸟也是。外人往往只看见笨鸟的笨，而忽视笨鸟为摆脱笨所做的苦苦挣扎。只有笨鸟自己尝尽个中滋味，苦不堪言，最后终于振翅，笨笨地飞了!在教学管理的实践过程中，正是这
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