论文部分内容阅读
新课标呼唤多边互动的生命课堂，强调运用“有效预设，多边交流与评价”等手段，提高课堂教学的实效。笔者以solo分类评价理论为指导，将其应用于初中科学常态课堂教学，并从“分层预设，互动交流的激励和有效评价，及自主探究的学习方法改进”三方面作了探索。
solo分类评价理论在初中科学常态课教学中的运用
【摘 要】
：
新课标呼唤多边互动的生命课堂，强调运用“有效预设，多边交流与评价”等手段，提高课堂教学的实效。笔者以solo分类评价理论为指导，将其应用于初中科学常态课堂教学，并从“分层预设
【机 构】
：
浙江省乐清市乐成镇第二中学,浙江省乐清市乐成镇实验中学
【出 处】
：
都市家教：上半月
【发表日期】
：
2011年7期
其他文献
一、案例背景新课程理念下的高中物理课程，以培养学生的科学素养．探究能力和创新思维为主要目标，倡导自由、合作探究式学习，基于新课程标准所提倡的理念，下面笔者结合，“探究功和物
摘要：协同发展模式研究对高校学生党建工作具有非常重要的现实意义，使学生社区与学院形成联动机制，将高校学生党建工作推上更高层次。 关键词：高校学生；学生；党建工作 中图分类号：G645 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2015）04-0128-01 习总书记在第二十三次全国高等學校党的建设工作会议上指出，加强党对高校的领导，加强和改进高校党的建设，牢牢把握高校意识形态工作领导权，
【正】 工农业并举我們的任务,是用最快的速度把我国由落后的农业国变成一个先进的社会主义工业国,把我国建成一个具有現代工业、现代农业和現代科學文化的偉大的社会主义国
labview软件使用流程图编程，具有开放性，模块化，可重复性、互换性等特点，并且与外部硬件连接方便，可以实现实时控制，进行硬件在环仿真实验。
本文以黄蓓佳的成长小说《遥远的风铃》为研究对象，通过对黄蓓佳个人经历的了解和梳理．分析并阐述黄蓓佳青少年时代的经历在小说中的体现，探究文中所处的特殊年代对黄蓓佳个人成
目的利用临床输血智能管理与评估系统(TIME系统)进行输血合理性评估与疗效评价。方法以医院'军卫一号'信息管理系统中的医院信息子系统、检验信息子系统及输血管理分
【正】 治墨学者多知欒調甫先生是現代“墨师”之一。欒先生对墨子的研究多創見,我写“墨家形式邏輯”一書时,曾受到他的启发,可是欒先生的著作,我只讀到他编的“墨辯討論”,
摘要：关联理论是法国学者斯珀伯（Sperber）和英国学者威尔逊（Wilson）在专著《关联性：交际与认知》中提出的，即用关联性来解释人类认知和交际活动。本文以关联理论为依据，以2015年羊年春晚小品《投其所好》《车站奇遇》《小棉袄》为例，浅谈关联理论视角下小品语言的幽默效果。 关键词：关联理论；推理；语境；幽默；小品 中图分类号：J826文献标识码：A文章编号：1671-864X（2015）
【正】 武汉市江汉区的人民,通过偉大的整风运动,两条道路的大辯論和总路线的宣傳教育,社会主义觉悟塞前提高。特别是在党中央提出了社会主义建設的总路线和全党、全民办工业