论文部分内容阅读
素质教育就是要充分启迪、挖掘和发挥受教育者个体的潜能，使受教育者在德、智、体、美、心理承受和创新意识等方面得以全面发展。行为导向教学法就是，教学以行为为目标、为导向的全面的教学。行为导向学习理论的核心是以人为本、自我控制、能力本位，它具有很强的针对性。在职业教学中，通常以职业活动为导向，以教学生“学会学习、学会工作”为目标而开展教学活动。因此，对受教育者来说，学习目的十分明确，即现在的学习是为将来的职业服务。