【摘 要】
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学生操作学具，手、脑、眼等多种器官都要参与活动，有利于学生的思想品德．思维、表达、心理等素质的培养，就此阐述如次。一、结合学具操作．培养思想品德素质小学数学教学必须在进行
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学生操作学具，手、脑、眼等多种器官都要参与活动，有利于学生的思想品德．思维、表达、心理等素质的培养，就此阐述如次。一、结合学具操作．培养思想品德素质小学数学教学必须在进行数学知识教学的同时，渗透思想品德教育。因此，在数学教学中指导学生操作学具时，要使学生?
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