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目前高等数学教学过程多重于强调理论的严谨性、结构的紧密性,往往忽视了基本概念基本理论强大的生命力,割裂了与外部世界的紧密联系.随着计算机化的普及,智能化的提高,很多实际问题都可以通过建立数学模型利用数学原理借助计算机化来解决.
对数学建模思想引入高等数学教学的探讨
【摘 要】
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目前高等数学教学过程多重于强调理论的严谨性、结构的紧密性,往往忽视了基本概念基本理论强大的生命力,割裂了与外部世界的紧密联系.随着计算机化的普及,智能化的提高,很多
【机 构】
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063000,唐山学院基础教学部 河北 唐山
【出 处】
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数字化用户
【发表日期】
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2018年30期
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