【摘 要】
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教育实效性是少数民族高中化学理论教育的生命线。我们教给少数民族学生的理论是否被少数民族学生真正接受,在多大程度上转化为他们的思想和行为,是检验化学理论教育成败的基
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教育实效性是少数民族高中化学理论教育的生命线。我们教给少数民族学生的理论是否被少数民族学生真正接受,在多大程度上转化为他们的思想和行为,是检验化学理论教育成败的基本标准。提高教育实效是一门复杂而全面的学科。我们认为最重要的是解决教育的针对性。没有针对性,就不能讨论其有效性。对于少数民族高中化学理论教育来说,解决教育的针对性,最根本的是关注少数民族高中化学理论教育的特点和规律,形成自己的特色。
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